Roommate
《Roommate》同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。整頁印象也值得留下。
閱讀步驟
故事開場
《Roommate》換頁後可以回看前一格。一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。畫格排列改變時，可以記下自己是否需要重新調整讀法。
畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。分鏡的順序值得親自走過。
閱讀線索
背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。畫格切換之後的空間是否清楚，可以留意前一格已經交代了什麼，以及後一格保留了哪些辨認位置的參照。
畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。構圖不必只看是否華麗。
適讀方向
看不清時先分辨視線順序。頁面細節很多卻讀來清楚，可能與視覺重心的安排有關，可以試著找出最先引導自己閱讀的地方。翻頁之前先看看頁尾。
文字之外仍有圖像資訊。整頁有哪些視覺重心，可以先不讀文字觀察一次，再確認對白是否把注意力帶往相同的位置。觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。
閱讀問答
GHOST好看嗎？
面對不熟悉的分鏡方式，可以先順著文字完整走過一次，再回頭看圖像如何銜接，不必一次掌握所有細節。用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。大小畫格不必同樣快看。
幫人家畫嘛在哪裡看？
對分鏡的評價需要走過閱讀順序，單獨擷取一格雖能看構圖，卻未必看得出它如何承接前後。對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。
看完你是我的一切還能看什麼？
人物站位也是一條線索。留意自己略過了哪個角落。視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。
資料說明
一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。字框位置會引導視線。
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